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2023下半年校教改结题验收
发布者:教务处    发布日期:2023-11-29    查看:478  次


主要工作要求如下:

 

教务处关于组织开展

校级教学改革项目结题验收工作的通知

 

各学院(部)、机关各部门:

根据《浙江工业大学教学改革与建设项目管理办法》(浙工大教〔2011〕1号),为提升项目建设质量、搭建教学改革成果的展示平台、积极培育教学改革成果,学校决定组织2023下半年校级教学改革项目结题验收工作,现将有关事项通知如下:

一、验收范围

2022年立项的校级教学改革项目;2021年立项延期结题的校级教学改革项目,具体名单见附件1。

二、验收程序

1. 项目负责人请于2023年11月26日前在网络教学平台(zjut.kypt.chaoxing.com)提交结项材料

(1)《浙江工业大学教学改革建设项目结题简表》(附件2);

(2)项目总结报告,要求侧重教学改革实践和学生受益情况,字数在1万字以上;

(3)项目申请书中承诺的建设内容和预期成果附件

(4)正式发表论文或录用通知的扫描件(委托项目无论文发表要求)

2. 项目所在单位请于11月28日前在网络教学平台上对结题材料进行审核,并将已达到结题要求的项目《结题简表》一份由学院分管领导签署意见、(部门)盖章后交至教务处教研科(联系人:陶宏,电话:0571-88320442,地址:朝晖校区东科教南103)。

3.学校组织汇报答辩,专家评议。验收结果分为优秀通过、合格通过、未通过三类。

4.学校发文公布结题验收结果。

5.学校将根据《浙江工业大学教学奖励办法》(浙工大〔2022〕5号),对按时结题的项目予以奖励。学校鼓励优秀项目继续予以滚动实践、成果推广,培育申报省级教学改革项目。

6.2022年立项的校教改项目建设周期至2024年6月,项目负责人可自主选择参加本轮结题验收或2024年上半年结题验收

 


教务处

                                       2023年10月31日



材料提交时间:
2023-11-01至2023-11-27
参与的项目分别为:
序号项目名称项目负责人所属院系
1通识课程的课程思政有效性理论研究与优化建议贺天成马克思主义学院
2浙江工业大学本科生课外时间分配现状与优化研究李帮彬公共管理学院
3“语言-文化-实践”多元融合的留学生汉语课程思政元素及路径荣丽华人文学院
4混合式教学下大学物理教学质量评价体系构建研究周寒青理学院
5基于GMP实训平台的药学实践教学的改革与探索钟成刚绿色制药协同创新中心
6基于3D仿真沉浸式中药药剂学课程教学模式创新与实践唐岚药学院
7BOPPPS教学模型在文学类课程教学中的实践探索 ——以《中国古代文学》课程为例吉素芬之江学院
8面向实践能力培养的软件工程专业 专升本系列课程一体化项目式教学模式改革张现荣之江学院
9基于OBE理念的混合教学模式探索与实践——以《计算机辅助设计I》课程为例张丹青之江学院
10基于学习共同体的“公文写作与处理”课程建设探索翁默斯公共管理学院
11《空间解析几何》的承上启下作用在课堂中的探究顾娟如理学院
12中华优秀传统文化资源有效融入《思想道德与法治》课程研究陈华波马克思主义学院
13实用人机交互课程思政融入的探索与实践胡亚红计算机科学与技术学院
14环境工程专业核心课程产教融合教学模式探索与实践 ——以《水污染控制工程》为例戴启洲环境学院
15常微分方程课堂教学模式改革马立媛理学院
16“两性一度”导向下《化工原理实验》评价模式的改革与探索应惠娟化学工程学院
17高分子材料类专业英语课程的教学模式改革与实践况太荣材料科学与工程学院
18基于研究型思维的《电化学原理》 课堂教学实践赵峰鸣化学工程学院
19理学院公共课程信息化考试体系实践与探索 李婷婷理学院
20基于团队合作的任务驱动案例探讨教学模式在环境材料课堂教学中的探索和实践夏阳材料科学与工程学院
21面向个性化学习的创新实验自主开放式教学模式探索陈琦计算机科学与技术学院
22智能网联下融合OBE-多学科交叉的汽车与交通系统教学改革与探索汪圆机械工程学院
23赛事与课程深度融合互动的双创课程教学模式探索与实践李清水创业学院
24“内容语言融合”(CLIL)理念下的日语口译课程教学改革与实践 李珍外国语学院
25新时代背景下《工程伦理》案例式教学模式改革与实践卢美贞化学工程学院
26“三全育人”理念下高校网球“课内外一体化”教学模式探索与实践王润体军部
27《理论力学》线上线下混合式教学模式的探索与实践许丹丹机械工程学院
28基于产出导向的大学英语教学改革与实践姚海芳外国语学院
29基于在线作业的《有机化学》双语课程混合式教学模式的探索王红化学工程学院
30基于PBL教学模式下普通高校篮球选项课教学改革与实践研究季盼军体军部
31“双碳”目标下《分离工程》项目式教学探索与实践赵德明化学工程学院
32线上线下混合式教学在有机化学课堂中的应用探索董玉杰化学工程学院
33基于翻转课堂的《法律逻辑学》课堂教学模式改革与实践陈一琳法学院
34文理融合理念下《语言学导论》课程的理论实践一体化探索王路明外国语学院
35热点新闻事件解读—— 《新闻学概论》案例教学实践探索李兵人文学院
36研讨式教学模式下《原子物理学》课堂教学改革与实践李博理学院
37基于理解六侧面的大学项目化教学模式设计研究景玉慧教育科学与技术学院
38基于POA理念的留学生实用汉语课翻转课堂教学模式改革与实践盖瑞雪人文学院
39面向对象Java编程项目式 教学模式改革与实践丁维龙计算机科学与技术学院
40基于产教融合的心理学人才实践技能培养改革探索:以《团队合作与人际沟通》为例姚雨佳教育科学与技术学院
41《社会调查方法》线上线下混合式教学改革与实践陈忱公共管理学院
42基于过程模拟和仿真设计的《环境工程课程设计I》改革实践赵景开环境学院
43“大气污染控制工程”课程2E-3I教学体系的构建实践叶志平环境学院
44基于翻转课堂教学模式的《水污染控制工程》课堂教学改革与实践王侃鸣环境学院
45基于OBE理念留学生通识课程教学模式改革研究 ——以省一流课程《中国民俗文化》为例吕文娟教育科学与技术学院
46基于项目制教学生态建设的书籍设计课程改革与实践方宏章设计与建筑学院
47翻转课堂模式下融合“五化一体”混合式教学理念的《设计基础(构成)》课程改革与实践董烨楠设计与建筑学院
48设计类课程数字化课堂教学改革丁亮设计与建筑学院
49金融学专业虚实结合的课程教学模式改革杨冬宁经济学院
50研究与实践导向相结合的《管理信息系统》课程改革曹聪管理学院
51高校思政课实践教学模式优化研究——以“四结合、四立足、四优化”推进概论课实践教学改革陈晶莹马克思主义学院
52《原理》对话场的设计与实践研究黄河马克思主义学院
53科教融合的《药物合成反应》双语教学姜昕鹏药学院
54基于“慕课+翻转”的《创业型中小企业投融资管理》课程教学改革与探索 安维东管理学院
55《工业工程导论》参与式课堂教学方法改革与实践邵益平机械工程学院
56数字经济概论课程探究式教学模式改革与实践宓泽锋经济学院
57月亮总是国外圆? ---基于国产单片机的《单片机原理与实践》课程改革郭方洪信息工程学院
58新工科背景下的食品工厂与设备综合设计实践课程的改革与探索朱士臣食品科学与工程学院
59基于虚拟测量仪器的教学改革与探索周文委信息工程学院
60多学科交叉融合过程装备控制技术课程的教学探索与实践邓鸿英机械工程学院
61基于“行业精英进校园”的《智能制造》课程建设探索与实践 吴光华机械工程学院
62新工科背景下以学科竞赛为驱动的土木工程本科生综合能力提升培养机制改革孙宏磊土木工程学院
63基于“互联网+”翻转课堂的跨国公司治理课程创新与实践谢在阳管理学院
64《生物分离工程》产教融合模式的探索与实践陆跃乐生物工程学院
65基于产品创新设计与制造在发酵工艺综合实验教学中的应用朱林江生物工程学院
66产学研用结合的仪器分析课程教学改革与实践 田宝明食品科学与工程学院
67新工科背景下实验课程“虚实”协同教学新模式——以《食品分析实验》为例冯思敏食品科学与工程学院
68虚拟仿真技术在工程测量实验教学中的应用章玉容土木工程学院
69基于OBE理念和BOPPPS模式的线上线下混合式教学实践研究——以《可编程逻辑器件及应用》课程为例龚树凤信息工程学院
70OBE理念协同课程思政的食品物流学“1+3”模式课堂教学方法探索与实践邹仙果食品科学与工程学院
71新工科视域下创新创业教育融入《酶工程》课堂教学的探索与实践宋晓菲生物工程学院
72基于复杂工程问题解决的建筑给水排水工程课堂教学模式创新和探索颉亚玮土木工程学院
73交互式可视化驱动的数据结构课程教学模式的探索与实践蒋莉计算机科学与技术学院
74后疫情背景下高校混合式教学模式的研究与应用申屠丽群校机关
75以完善德育元素库为抓手,提升“课程思政”教育教学水平的探索与实践陈根宝之江学院
76新工科背景下智能生物制药创新型人才培养模式的探索与实践王旭东药学院
77项目制教学在公共管理实务类课程中的应用研究张凤娟公共管理学院
78初探“JF-Standard”与“Can-do”体系融合在日语作文教学中的应用千叶万希子外国语学院
79以学生为中心的教学管理体系创建与质量保障体系建设研究及实践郑莉公共管理学院
80数字治理创新实验班的设计与探索研究肖云泽公共管理学院
81新文科背景下公共管理实验与实践“五力”耦合提升何铨公共管理学院
82大学物理(留学生)在线课程的建设陈曙英理学院
83基于文化地理学的浙江文化教学创新研究潘德宝人文学院
84新文科背景下《公司理财》课程教学模式改革研究金鑫管理学院
85面向新工科的嵌入式智能创新技术课程群建设朱威信息工程学院
86《程序设计基础C》的“问题驱动”教学模式探索王英姿计算机科学与技术学院
87基于3D打印智能制造的《药物制剂》实践教学改革探索杨燕药学院
88C++程序设计课程思政建设探索王海霞计算机科学与技术学院
89留学生课堂环境中教师教学行为分析及其提升留学生学习收获对策研究——以我校全日制本科留学生为例黄莉国际学院
90“立德树人”视域下“四史”教育融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学的路径研究 赛北马克思主义学院
91智能新工科视域下建筑工程毕业设计环节教学改革研究李沛豪土木工程学院
92应用心理学整体设计、 层次递进的方法类课程群改革柴浩教育科学与技术学院
93基于C++编程语言的《数据结构》教学改革方路平信息工程学院
94新工科视角下工业互联网技术课程项目启发式教学改革探索顾勤龙信息工程学院
95大学体育足球选项课线上线下融合教学模式探索陈捷体军部
96《药理学》实验教学课程思政教学设计与实践 李乐药学院
97城市更新背景下城市设计课程教学模式探索龚强设计与建筑学院