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教务处关于组织开展校级教学改革项目结题验收工作的通知
发布者：杨霞珍 发布日期：2025-05-28 查看：181 次
主要工作要求如下：
各学院（部）、机关各部门：
根据《浙江工业大学教学改革与建设项目管理办法》（浙工大教〔2011〕1号），为提升项目建设质量、搭建教学改革成果的展示平台、积极培育教学改革成果，学校决定组织2025上半年校级教学改革项目结题验收工作，现将有关事项通知如下：
一、验收范围
2023年立项的校级教学改革项目；2022年立项延期结题的校级教学改革项目，2021年立项校级教学改革重点项目，具体名单见附件1。
二、验收程序
1. 项目负责人请于2025年6月10日前在网络教学平台（zjut.kypt.chaoxing.com）提交结项材料：
（1）《浙江工业大学教学改革建设项目结题简表》（附件2）；
（2）项目总结报告，要求侧重教学改革实践和学生受益情况，字数在1万字以上；
（3）项目申请书中承诺的建设内容和预期成果附件；
（4）正式发表论文或录用通知的扫描件（委托项目无论文发表要求）
2. 项目所在单位请于6月11日前在网络教学平台上对结题材料进行审核，并将已达到结题要求的项目《结题简表》一份由学院分管领导签署意见、（部门）盖章后交至教务处教研科（联系人：杨老师，电话：0571-88320442，地址：朝晖校区东科教南103）。
3. 学校组织汇报答辩，专家评议。验收结果分为优秀通过、合格通过、未通过三类。
4. 学校发文公布结题验收结果。
5. 学校鼓励优秀项目继续予以滚动实践、成果推广，培育申报省级教学改革项目。
6. 2023年立项的校教改项目建设周期至2025年12月，项目负责人可自主选择参加本轮结题验收或2025年下半年结题验收。
附件：
教务处
2025年5月28日
材料提交时间：
2025-05-26至2025-06-12
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 基于OBE理念的《文献检索与论文写作》课程教学改革探索 | 许周速 | 理学院 |
| 2 | 基于虚拟仿真实验的工业 设计CMF实践教学改革 | 朱昱宁 | 设计与建筑学院 |
| 3 | 环境工程专业设计课程行业精英共授共建教学模式探索与实践——以《环境工程课程设计II》为例 | 汪达 | 环境学院 |
| 4 | 基于抛锚式教学策略的环境设计专业教学模式改革 | 黄焱 | 设计与建筑学院 |
| 5 | 设计美学视域下色彩课程中综合材料的实践与应用 | 陈丹 | 设计与建筑学院 |
| 6 | 数字赋能公共管理学科课程建设与教学模式改革的实践路径研究 | 刘柯 | 公共管理学院 |
| 7 | 知识图谱技术在药品质量管理工程教学中的运用与效果评估 | 陶益 | 药学院 |
| 8 | 基于知识谱图构建的微观经济学课程群混合式教学模式改革 | 孙林 | 经济学院 |
| 9 | 土木工程留学生《基础工程》教学模式新探索 | 沈梦芬 | 土木工程学院 |
| 10 | 新工科背景下机械基础类实践教学体系的探索与实践 | 袁林江 | 之江学院 |
| 11 | 基于工程教育认证的食品专业毕业设计全过程渐进式教学改革探索 | 步婷婷 | 食品科学与工程学院 |
| 12 | 多措并举提升学院基层教学管理水平探索 ———以食品科学与工程学院为例 | 孟凡娟 | 食品科学与工程学院 |
| 13 | 基于创新创业能力培养的《高分子化学》教学与实践 | 何荟文 | 材料科学与工程学院 |
| 14 | 研讨式案例教学在《城市管理学》中的运用与深化 | 蒋惠琴 | 公共管理学院 |
| 15 | 面向“双碳”目标的大气污染控制领域复合型人才培养体系构建 | 张士汉 | 环境学院 |
| 16 | 基于游戏化学习理念的《市场营销学》翻转课堂教学模式改革和实践探索 | 胡林枫 | 管理学院 |
| 17 | OBE理念下本科高校毕业设计数字化智能管理模式研究与构建 | 张亮 | 管理学院 |
| 18 | 环境专业核心课程产教融合教学模式 探索与实践——以《环境监测》为例 | 董飞龙 | 环境学院 |
| 19 | 利用学科竞赛促进物理专业基础课之间的教学协作 | 吕斌 | 理学院 |
| 20 | 数学专业与劳动教育融合的探索与实践 | 朱珈楠 | 理学院 |
| 21 | 《概率论与数理统计》实验教学设计研究 | 徐敏强 | 理学院 |
| 22 | 生物化学实验课程线上线下混合式教学模式探究 | 邱乐泉 | 生物工程学院 |
| 23 | 基于AIGC技术应用的品牌形象设计类课程教学改革实践与探索 | 刘懿 | 设计与建筑学院 |
| 24 | 融合项目式教学的《AutoCAD 设计》课程改革与实践 | 贾东旭 | 生物工程学院 |
| 25 | 《新时代女大学生通识教育的创新理念、方法与实践》 | 陈央 | 人文学院 |
| 26 | 基于感官仪器的食品感官分析实验 教学模式改革与创新 | 韩金旦 | 食品科学与工程学院 |
| 27 | 工程教育专业认证与科产教融合推动的人才培养体系建设 | 于凤文 | 化学工程学院 |
| 28 | 面向智能交通的产学研共建创新实践探索 | 刘志 | 计算机科学与技术学院 |
| 29 | 基于新工科背景和OBE理念的化工原理实验教学改革实践 | 姬登祥 | 化学工程学院 |
| 30 | 以知识谱图构建为基础的物理化学实验线上、线下混合式教学模式探索与实践 | 丰枫 | 化学工程学院 |
| 31 | 虚拟仿真技术融入思政课教学探索实践 | 徐凤阳 | 马克思主义学院 |
| 32 | 基于学术型人才培养需求，建立具有教师获得感的《电化学原理及应用》课程体系 | 陈赵扬 | 化学工程学院 |
| 33 | “以学生为主体”导向下的《形势与政策》课程 教学模式改革 | 王骁炜 | 马克思主义学院 |
| 34 | 应用光学实验课程建设与能力导向的教学模式改革 | 蔡萍根 | 理学院 |
| 35 | 基于EDA仿真技术的数字电路虚拟实验教学探究 | 雷艳静 | 计算机科学与技术学院 |
| 36 | 面向计算机学科的本科教育国际合作可持续性发展探索研究 | 曹迪 | 计算机科学与技术学院 |
| 37 | 以学为中心的《离散教学》课程改革 | 程珍 | 计算机科学与技术学院 |
| 38 | 基于知识图谱的民商法核心课程群建设研究 | 刘承涛 | 法学院 |
| 39 | 面向机器学习的《最优化方法》案例式教学的探索与实践 | 陈伟锋 | 信息工程学院 |
| 40 | 基于FIF口语训练系统的大学英语口语学习实践共同体建设研究 | 何艾莉 | 外国语学院 |
| 41 | 基于OBE理念的高校爵士舞课程高质量建设研究 | 罗华敏 | 体军部 |
| 42 | 基于知识图谱的《英语语法》数字化课程建设探索 | 王薇 | 外国语学院 |
| 43 | 混合式教学在《材料力学》课程中的设计和应用 | 郭静 | 机械工程学院 |
| 44 | 依托数字化制造产业学院《机械工程专业综合实践》课程教学改革 | 程康杰 | 机械工程学院 |
| 45 | 新工科背景下面向智能制造的《机器视觉基础》课程建设 | 蒋汉阳 | 机械工程学院 |
| 46 | 基于数控技术及装备设计课程的自动编程实践教学改革与探索 | 桂元坤 | 机械工程学院 |
| 47 | 基于SPOC的化工原理课程设计探究式教学模式构建与实践 | 张颂红 | 化学工程学院 |
| 48 | “教会、勤练、常赛”视角下高校篮球选项课的教学改革研究 | 刘长春 | 体军部 |
| 49 | 1+X证书制度下课证融通的研究与实践-以《动态图形设计》课程为例 | 徐畅豪 | 之江学院 |
| 50 | 高中-大学思政课教学的有效衔接研究——基于高校教师视角 | 耿依娜 | 马克思主义学院 |
| 51 | 浙江工业大学国际学生趋同化培养模式探索 | 顾儆 | 国际学院 |
| 52 | 基于产品创新设计与制造在发酵工艺综合实验教学中的应用 | 朱林江 | 生物工程学院 |
| 53 | 《生物分离工程》产教融合模式的探索与实践 | 陆跃乐 | 生物工程学院 |
| 54 | 月亮总是国外圆？ ---基于国产单片机的《单片机原理与实践》课程改革 | 郭方洪 | 信息工程学院 |
| 55 | 金融学专业虚实结合的课程教学模式改革 | 杨冬宁 | 经济学院 |
| 56 | 基于项目制教学生态建设的书籍设计课程改革与实践 | 方宏章 | 设计与建筑学院 |
| 57 | 基于翻转课堂教学模式的《水污染控制工程》课堂教学改革与实践 | 王侃鸣 | 环境学院 |
| 58 | “大气污染控制工程”课程2E-3I教学体系的构建实践 | 叶志平 | 环境学院 |
| 59 | 基于过程模拟和仿真设计的《环境工程课程设计I》改革实践 | 赵景开 | 环境学院 |
| 60 | 基于翻转课堂的《法律逻辑学》课堂教学模式改革与实践 | 陈一琳 | 法学院 |
| 61 | “内容语言融合”（CLIL）理念下的日语口译课程教学改革与实践 | 李珍 | 外国语学院 |
| 62 | 高分子材料类专业英语课程的教学模式改革与实践 | 况太荣 | 材料科学与工程学院 |
| 63 | 中华优秀传统文化资源有效融入《思想道德与法治》课程研究 | 陈华波 | 马克思主义学院 |
| 64 | 《空间解析几何》的承上启下作用在课堂中的探究 | 顾娟如 | 理学院 |
| 65 | 基于GMP实训平台的药学实践教学的改革与探索 | 钟成刚 | 绿色制药协同创新中心 |
| 66 | 《药理学》实验教学课程思政教学设计与实践 | 李乐 | 药学院 |
| 67 | 基于C++编程语言的《数据结构》教学改革 | 方路平 | 信息工程学院 |
| 68 | 留学生课堂环境中教师教学行为分析及其提升留学生学习收获对策研究——以我校全日制本科留学生为例 | 黄莉 | 国际学院 |
| 69 | 新工科背景下适应一流化工专业发展的制度环境建设探索和实践 | 王连邦 | 化学工程学院 |
| 70 | 发展共同体视角下校友资源反哺高校创业教育的路径研究 | 赵彬 | 校机关 |
| 71 | 新时代高校拔尖创新人才学科汇聚、科教融合的培养体系构建与实践 | 王永固 | 健行学院 |
| 72 | 社会综合适应能力提升为导向的《商业空间室内设计》跨学科教学探索与实践 | 徐姗姗 | 之江学院 |
| 73 | 基于“新医科”、“新工科”理念引领的 “新药学”专业培养体系的重构 | 李行诺 | 药学院 |
| 74 | 产教深度融合的机械类专业建设改革和创新 | 金伟娅 | 机械工程学院 |
| 75 | 后疫情背景下高校混合式教学模式的研究与应用 | 申屠丽群 | 校机关 |